PERANCANGAN WEBTOON EDUKASI SEBAGAI MEDIUM PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN KARAKTER PADA REMAJA

MUFIDAH, DIFA DHIYA (2024) PERANCANGAN WEBTOON EDUKASI SEBAGAI MEDIUM PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN KARAKTER PADA REMAJA. S1 thesis, ISI Surakarta.

Text DIFA DHIYA MUFIDAH.pdf Download (1MB)

Abstract

Dilatar belakangi oleh fenomena krisisnya pendidikan karakter yang terjadi pada remaja di Indonesia dan berusaha fokus dengan mencari medium pembelajaran pendidikan karakter yang menarik minat remaja. Dewasa ini, terdapat banyak media pembelajaran yang baru dan unik, selama tidak mengubah maksud dan tujuan yang akan disampaikan, media apapun dapat digunakan untuk menyampaikan pesan, salah satunya adalah ilustrasi visual webtoon. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang komik digital berbasis webtoon dengan tema pendidikan yang dikemas secara kreatif dan menarik sebagai alternatif dalam membangun pendidikan karakter remaja. Nilai-nilai yang disampaikan meliputi toleransi, keramahan, disiplin, kerja keras, kemandirian, religiositas, kejujuran, kreativitas, rasa ingin tahu, dan cinta membaca. Metode penelitian yang digunakan untuk penyusunan penelitian ini adalah metode ADDIE, dan mekanisme perancangan karya dilakukan menggunakan software Clip Studio Paint. Media promosi yang digunakan adalah Instagram dengan struktur model AIDA. Terdapat beberapa perbaikan yang diperlukan di beberapa area seperti jarak antar panel, kedalaman karakter, dan relevansi isu yang disajikan bagi remaja. Kerangka teoretis didasarkan pada prinsip pendidikan karakter yang menekankan pengembangan penalaran etis dan perilaku di kalangan siswa; studi ini mendukung gagasan bahwa cerita yang menarik melalui webtoon dapat secara efektif mempromosikan kebajikan penting di kalangan pemuda, meningkatkan perkembangan moral dan kompetensi sosial-emosional mereka. Kata Kunci: Webtoon Edukasi, Medium Pendidikan, Pembangunan Karakter, Remaja

Actions (login required)

View item