PERANCANGAN INTERIOR DAYCARE CENTER DI SURAKARTA DENGAN TEMA BATIK KAWUNG

ALFIYANTHI, DIFTA LAELY (2025) PERANCANGAN INTERIOR DAYCARE CENTER DI SURAKARTA DENGAN TEMA BATIK KAWUNG. S1 thesis, Institut Seni Indonesia Surakarta.

Text Difta Laely Alfiyanthi_Upload.pdf Download (1MB)

Abstract

Perancangan Interior Daycare Center di Surakarta dengan tema Batik Kawung merupakan perancangan desain Taman Penitipan Anak (TPA) yang dirancang untuk memenuhi kebutuhan pengasuhan dan pendidikan anak usia dini, khususnya pada masa Golden Age. Masa ini merupakan periode keemasan perkembangan anak yang membutuhkan lingkungan kondusif untuk mendukung pertumbuhan anak secara optimal. Sebagai Kota Layak Anak, Surakarta terus berkomitmen memenuhi hak anak melalui penyediaan fasilitas ramah anak. Namun, jumlah Daycare yang memenuhi standar Sekolah Ramah Anak (SRA) masih terbatas, hanya delapan unit. Oleh karena itu, dirancanglah Daycare Center yang memenuhi Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) untuk usia 2–6 tahun. Perancangan ini mengusung konsep Playful dengan gaya modern serta mengintegrasikan motif Batik Kawung. Konsep Playful dipilih untuk menciptakan lingkungan yang imajinatif, menyenangkan, dan edukatif bagi anak-anak. Sementara itu, Batik Kawung dengan elemen geometri diterapkan pada elemen interior seperti dinding, lantai, dan furnitur. Proses perancangan mengadopsi metode penciptaan karya Pamudji Suptandar, yang terdiri dari tahapan Input, Sintesa, dan Output. Pendekatan yang digunakan meliputi pendekatan teknis, tema dan gaya, serta psikologi anak. Batasan ruang lingkup garap dalam perancangan ini meliputi lobby, kantor, Toddler Room, Preschool Room dan Perpustakaan Anak. Daycare ini dirancang dengan layanan fleksibel yang meliputi penitipan sementara, setengah hari, hingga penuh waktu, dengan lokasi strategis di kawasan permukiman. Diharapkan, fasilitas ini dapat memberikan solusi bagi orang tua bekerja, meningkatkan jumlah Daycare ramah anak, serta mempertahankan status Surakarta sebagai Kota Layak Anak.

Actions (login required)

View item