PENERIMAAN SISWA SMA NEGERI 4 SURAKARTA TERHADAP PROGRAM ADU CERDAS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR

Wiraguna, I Putu (2024) PENERIMAAN SISWA SMA NEGERI 4 SURAKARTA TERHADAP PROGRAM ADU CERDAS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR. S1 thesis, Institut Seni Indonesia Surakarta.

Preview

Text I Putu Wiraguna - BOOKMARK -Upload.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya program acara televisi pendidikan yang melibatkan siswa sekolah dalam perlombaan berupa cerdas cermat. Fokus pembahasan ini adalah untuk mengetahui penerimaan siswa SMA Negeri 4 Surakarta terhadap program Adu Cerdas di Garuda TV dalam meningkatkan motivasi belajar. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah audiens, dan reception analysis yang dikemukakan oleh Start Hall. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui focused group discussion (FGD), wawancara, kuesioner, dan studi pustaka. Data utama dihasilkan dari ucapan informan, sedangkan data sekunder dari video tayangan program dan jurnal dan artikel terkait. Pada pelaksanaan FGD, peserta diskusi menyampaikan pendapat melalui perspektif sebagai peserta kegiatan dan sebagai khalayak yang menonton tayangan Adu Cerdas. Hasil dari FGD diolah dengan menggunakan teori encoding/decoding untuk mendapatkan pendapat dari siswa yang kemudian dikelompokkan dalam tiga kategori penerimaan. Pendapat siswa dikelompokkan sesuai dengan kategori Stuart Hall yaitu, dominant-hegemonic position, negotiated position dan oppositional position. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswa SMA Negeri 4 Surakarta mampu menerima program acara Adu Cerdas dalam meningkatkan motivasi belajar. Hal ini berdasarkan analisis penerimaan siswa yang mayoritas berada pada dominant-hegemonic position terhadap beberapa topik yaitu, pengemasan program, soal, host, dan keseluruhan program acara Adu Cerdas

Actions (login required)

View item