REINTERPRETASI ADAB JAWA DALAM KARYA SENI LUKIS: PERSPEKTIF GENERASI Z DAN ALPHA

Alfarizi, Hafidh (2025) REINTERPRETASI ADAB JAWA DALAM KARYA SENI LUKIS: PERSPEKTIF GENERASI Z DAN ALPHA. S1 thesis, Institut Seni Indonesia Surakarta.

Text Hafidh Nur Alfarizi - UP.pdf Download (1MB)

Abstract

Manusia dikategorikan ke dalam beberapa generasi untuk memudahkan pembeda, salah satunya generasi Z dan Alpha lahir yang lahir di era modern. Anak-anak memiliki potensi yang sangat besar dan mengalami fase perkembangan yang berbeda. Salah satu aspek penting adalah adab. Pendidikan adab berperilaku sangat penting dalam pendidikan anak usia dini. Namun, generasi Z dan Alpha menghadapi kemerosotan perilaku karena perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Keluarga memainkan peran penting dalam membentuk perilaku anak, terutama bagi generasi Z dan Alpha. Tanpa bimbingan dan pengawasan yang tepat, anak-anak akan kesulitan untuk bersosialisasi dan membedakan mana yang baik dan mana yang buruk. Seni lukis merupakan media yang ampuh untuk mengekspresikan perasaan dan menyampaikan gagasan, metode penciptaan karya menggunakan landasan teori dari L.H Chapman yang memiliki 3 tahapan, yaitu 1. awal mula munculnya ide, 2. Elaborasi dan Penyempurnaan, 3. Visualisasi ke dalam Medium. Terciptalah delapan karya yang memvisualisasikan robot dan figur lego yang dipinjam, serta batik yang menambah kesan bahwa hal ini terjadi di Indonesia. Berdasarkan latar belakang penciptaan yang diungkapkan dengan visualisasi “Reinterpretasi Adab Jawa Dalam Karya Seni Lukis: Perspektif Generasi Z dan Alpha” merupakan pemilihan judul yang memberikan motivasi kepada diri sendiri dan orang lain, yang mengalami masalah yang sama yaitu perilaku anak yang mulai kurang memiliki moral dan tata krama.

Actions (login required)

View item