Teknik Stimulasi dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini melaIui Lirik Lagu Dolanan

Rosmiati, Ana (2014) Teknik Stimulasi dalam Pendidikan Karakter Anak Usia Dini melaIui Lirik Lagu Dolanan. Resital Jurnal Seni Pertunjukan, Vol 15 (1). pp. 71-82. ISSN 2338-9910

Preview

Text ANA 3 FIX.pdf Download (9MB) | Preview

Abstract

Media musik melalui lirik lagu dolanan anak dapar membanru pcmbenrukan karakatcr pada anak usia dini. Anak-anak dapar merasakan kehadiran musik sebagai sarana umuk menemani aktiviras dalam bermain. Teknik sdmulasi melalui media musik rernyata memiliki dampak positif dalam perkembangan pembemukan emosional anak. Anak-anak bisa lerkonrrol emosinya dari kebiasaan yang tidak baik. Penelitian ini memakai Icknik stimulasi melalui pemaknaan lirik lagu dolanan anak yang dapal membemuk karakler anak pada usia dini. Pcnelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitarif yang mendeskripsikan secara sistemaris, fakrual dan akurat mengenai fakta-fakra. sifar. sena hubungan amara fenomena yang diselidiki. Penelitian ini mengidenrifikasikan conroh pemaknaan lagu dolanan anak yang dapat membamu dalam pembemukan karakter pada anak-usia dini. Anak dapa[ menggali nilai-nilai kehidupan dari rnakna pada lirik Iagu dolanan berupa nilai pendidikan, pengetahllan, religius, sosial, dan blldaya. Kata kunci: stimulasi, musik, lirik, dolanan, karakrer dan anak

Actions (login required)

View item