EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KENDANG DALAM KESENIAN GEMBRUNG DI DESA WINONGO KOTA MADIUN

Suwito, Langgeng Adi Probo (2025) EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN KENDANG DALAM KESENIAN GEMBRUNG DI DESA WINONGO KOTA MADIUN. S1 thesis, Institut Seni Indonesia Surakarta.

Text Langgeng Adi Probo Suwito - Potong.pdf Download (5MB)

Abstract

Skripsi karya ilmiah ini berusaha untuk meneliti efektivitas metode pembelajaran kendang dalam kesenian Gembrung yang ada di Desa Winongo Kota Madiun dengan fokus utama pada perbandingan antara metode kupingan dan metode notasi dalam proses pembelajaran. Dua permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana penerapan metode kupingan dan notasi Kepatihan saat pembelajaran kendang Gembrung di Desa Winongo Kota Madiun? (2) Bagaimana Efektivitas metode pembelajaran kendang Gembrung di Desa Winongo, Kota Madiun?. Dua permasalahan ini diteliti berdasarkan teori efektivitas yang meliputi pengukuran target pembelajaran, analisis metode pengajaran, evaluasi proses dan hasil akhir, dan indikator kualitatif serta kuantitatif dari Hidayat, teori proses belajar yang meliputi behaviorisme dan kognitif dari Budiningsih. Data penelitian ini dikumpulkan menggunakan metode penelitian mixed methods dari Sugiyono dengan menggabungkan metode kualitatif sebagai metode primer sedangkan metode kuantitatif sebagai metode sekunder. Penelitian dilakukan dengan tahapan observasi, wawancara, studi pustaka, dan eksperimen kuasi. Pendekatan eksperimen kuasi digunakan untuk menguji efektivitas kedua metode melalui evaluasi sampel penelitian dalam menabuh kendang Gembrung setelah mengikuti proses pembelajaran selama tiga bulan. Penghitungan Efektivitas diambil dari nilai pre-test dan post-test menggunakan rumus standar deviasi dengan perolehan nilai standar deviasi sebesar 3,51 pada kelompok Eksperimen yang menggunakan metode notasi, dan nilai standar deviasi sebesar 3,21 pada kelompok kontrol yang menggunakan metode kupingan. Dengan begitu metode pembelajaran menggunakan notasi lebih efektif karena memiliki jumlah nilai lebih unggul dengan selisih 0,30 dari metode pembelajaran menggunakan kupingan.

Type:	Thesis (S1)
Not controling keyword:	Gembrung, Efektivitas, Pembelajaran, mixed methods, eksperimen kuasi
Subject:	1. ISI Surakarta > Karawitan
Divisions:	Faculty of Performance Arts > School of Karawitan
User deposit:	Sartini Sartini S.I.Pust
Datestamp:	28 Jan 2026 03:39
Last mod:	28 Jan 2026 03:39
URI:	http://repository.isi-ska.ac.id/id/eprint/8070

Actions (login required)

View item