eprintid: 7468
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 27
dir: disk0/00/00/74/68
datestamp: 2025-07-28 04:52:02
lastmod: 2025-07-28 04:52:02
status_changed: 2025-07-28 04:52:02
type: monograph
metadata_visibility: show
creators_name: Sudarwanto, Aan
title: TEKNIK BATIK SHIBORI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MULOK PADA SISWA SD AL ISLAM 3 SURAKARTA UNTUK MEMUNCULKAN MODEL PENDIDIKAN BERKARAKTER
ispublished: unpub
subjects: AH
divisions: sch_edu
full_text_status: public
monograph_type: project_report
keywords: Batik shibori, pendidikan, pelatihan
abstract: Kegiatan PKM dengan judul “Teknik Batik Shibori  Sebagai Media Pembelajaran  Mulok pada Siswa  SD Al Islam 3 Surakarta untuk Memunculkan  Model Pendidikan Berkarakter” ini merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan tentang seni budaya pada anak usia Sekolah Dasar. Pemikiran ini didasari oleh pentingnya mulok dengan seni budaya sebagai basis model pendidikan berkarakter. Salah satunya seni budaya yang tumbuh dan berkembang adalah batik shibori. Pemberian materi batik shibori penting karena, materi ini bersifat lokal yang berakar dari budaya yang ada di  Surakarta. Diharapkan dapat menguatkan siswa agar    tidak terkikis oleh perkembangan budaya-budaya baru yang hadir di lingkungan siswa. Pemberian materi lokal sebagai bagian pendidikan yang berkarakter berupa pembelajaran batik shibori diperkenalkan pada anak SD Al Islam 3 Gebang Surakarta. Pemilihan wilayah mitra  di Surakarta penting  karena merupakan   wilayah yang menjadi pusat batik, berkaitan dengan kesinambungan dan pelestarian ke depan. Berpijak dari kegiatan awal diketahui, terdapat beberapa permasalahan yang menjadi kendala dan terjadi pada mitra PKM ini,   antara lain : Masih minimnya pengetahuan siswa  mengenai batik shibori. Selain itu, adanya kendala minimnya media ajar yang berbasis pada seni. Selanjutnya, masih kurangnya strategi pembelajaran muatan lokal sebagai basis pengetahuan yang perlu dikembangkan kususnya di tingkat Sekolah Dasar. Berpijak dari permasalahan tersebut  maka  tim PKM ISI Surakarta melakukan kegiatan PKM Tematik Kelompok, dengan target mitra SD Al Islam 3 Gebang Surakarta. Fokus dari kegiatan PKM ini lebih diarahkan pada pada aspek peningkatan kualitas pembelajaran pada model pendidikan berkarakter.   Dengan dilakukan beberapa pendekatan seperti pendidikan, pelatihan dan pendampingan. Kemudian dilakukan  penguatan sumber daya manusia dan pemanfaatan teknologi tepat guna, yang diharapkan dapat meningkatkan  soft skill siswa.
date: 2022-11-30
date_type: completed
publisher: Fakultas Seni Rupa dan Desain
place_of_pub: Fakultas Seni Rupa dan Desain
pages: 1
institution: Institut Seni Indonesia Surakarta
department: Fakultas Seni Rupa dan Desain
official_url: http://repository.isi-ska.ac.id/
referencetext: Aan Sudarwanto., 2012. Batik dan Simbol Keagungan Raja. Surakarta :  LPKBN Citra                Sains. 
 
Ambar Teguh Sulistiyani, 2004, Kemitraan Dan Model Model Pemberdayaan,                Yogyakarta : Gava Media  
 
Maswan., 2009., Konstelasi Pendidikan Dasar Dan Urgensinya Dalam Pembentukan               Generasi Penerus Bangsa., Prosiding Seminar Nasional KSDP Prodi S1 PGSD                “Konstelasi Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia di Era Globalisasi., Unisnu                Jepara. 
 
Rukiyati dan L. Andriani Purwastuti, 2016., Model Pendidikan Karakter Berbasis                Kearifan Lokal pada Sekolah Dasar di Bantul Yogyakarta.,  Jurnal Pendidikan                Karakter, Tahun VI, Nomor 1, April 2016. 
 
Soedarsono RM,  2001,  Metodologi Penelitian Seni Pertubjukan dan Seni Rupa,                  Bandung : MSPI
citation:   Sudarwanto, Aan  (2022) TEKNIK BATIK SHIBORI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MULOK PADA SISWA SD AL ISLAM 3 SURAKARTA UNTUK MEMUNCULKAN MODEL PENDIDIKAN BERKARAKTER.  Project Report. Fakultas Seni Rupa dan Desain, Fakultas Seni Rupa dan Desain.    (Unpublished)  
document_url: http://repository.isi-ska.ac.id/7468/1/9.%20Kelompok%20-%20Aan%20Sudarwanto.pdf