eprintid: 7138
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 28
dir: disk0/00/00/71/38
datestamp: 2025-02-24 07:18:47
lastmod: 2025-02-24 07:18:47
status_changed: 2025-02-24 07:18:47
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Wiraguna, I Putu
title: PENERIMAAN SISWA SMA NEGERI 4 SURAKARTA  TERHADAP PROGRAM ADU CERDAS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
ispublished: unpub
subjects: AK
divisions: sch_man
full_text_status: public
keywords: Adu Cerdas, Reception Analysis, FGD, Motivasi Belajar.
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi adanya program acara televisi pendidikan yang melibatkan siswa sekolah dalam perlombaan berupa cerdas cermat. Fokus pembahasan ini adalah untuk mengetahui penerimaan siswa SMA Negeri 4 Surakarta terhadap program Adu Cerdas di Garuda TV dalam meningkatkan motivasi belajar. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah audiens, dan reception analysis yang dikemukakan oleh Start Hall. Metode penelitian menggunakan deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui focused group discussion (FGD), wawancara, kuesioner, dan studi pustaka. Data utama dihasilkan dari ucapan informan, sedangkan data sekunder dari video tayangan program dan jurnal dan artikel terkait. Pada pelaksanaan FGD, peserta diskusi menyampaikan pendapat melalui perspektif sebagai peserta kegiatan dan sebagai khalayak yang menonton tayangan Adu Cerdas. Hasil dari FGD diolah dengan menggunakan teori encoding/decoding untuk mendapatkan  pendapat dari siswa yang kemudian dikelompokkan dalam tiga kategori penerimaan. Pendapat siswa dikelompokkan sesuai dengan kategori Stuart Hall yaitu, dominant-hegemonic position, negotiated position dan oppositional position. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa siswa SMA Negeri 4 Surakarta mampu menerima program acara Adu Cerdas dalam meningkatkan motivasi belajar. Hal ini berdasarkan analisis penerimaan siswa yang mayoritas berada pada dominant-hegemonic position terhadap beberapa topik yaitu, pengemasan program, soal, host, dan keseluruhan program acara Adu Cerdas
date: 2024-06-11
date_type: completed
pages: 134
institution: Institut Seni Indonesia Surakarta
department: Fakultas Seni Rupa Dan Desain
thesis_type: s1
thesis_name: ssn
official_url: https://repository.isi-ska.ac.id
referencetext: Adi Badjuri. Jurnalistik Televisi. Ed. 1., cet. 1. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2010. Barker, Chris. Cultural Studies: Teori & Praktik. Translated by Nurhadi. Yogyakarta: Kreasi Wacana, 2004. Darwanto. Televisi Sebagai Media Pendidikan. Cet. 1. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007. Fachruddin, Andi. Cara Kreatif Memproduksi Program Televisi. Yogyakarta: CV Andi Offset, 2020. Holmes, Su. The Quiz Show. Edinburgh: Edinburgh University Press, 2022. Irwanto. Focused group discussion (FGD) sebuah pengantar praktis. Edisi pertama. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2006. Kompri. Motivasi Pembelajaran Perspektif Guru Dan Siswa. Bandung: PT Rosda Karya, 2016. Lembaga Pertahanan Nasional (Indonesia), ed. Disiplin Nasional Mendukung Pembangunan Nasional. Microform. Cet. 1. Jakarta: Lembaga Pertahanan Nasional, 1989. Morissan, M. A. Manajemen Media Penyiaran: Strategi Mengelola Radio dan Televisi. Ed. rev. Jakarta: Kencana, 2011. Sugiyono. Metode Penelitian Kualitatif. Untuk Penelitian yang Bersifat: Eksploratif, Enterpretif, Interaktif dan Konstruktif. Cet. 6. Bandung: Alfabeta, 2022.
citation:   Wiraguna, I Putu  (2024) PENERIMAAN SISWA SMA NEGERI 4 SURAKARTA TERHADAP PROGRAM ADU CERDAS DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR.  S1 thesis, Institut Seni Indonesia Surakarta.   
document_url: http://repository.isi-ska.ac.id/7138/1/I%20Putu%20Wiraguna%20-%20BOOKMARK%20-Upload.pdf