UJIAN TUGAS AKHIR PRODI SENI TARI FSP ISI SURAKARTA " KEPENARIAN KARYA TARI PURUHITA "

Mukti, Triageng Giatno (2018) UJIAN TUGAS AKHIR PRODI SENI TARI FSP ISI SURAKARTA " KEPENARIAN KARYA TARI PURUHITA ". [Video]

Video PURUHITA - TRIAGENG GIATNO MUKTI.mp4 Download (242MB)

Abstract

INTISARI KARYA TARI PURUHITA, (Triageng Giatno Mukti, 2018). Jalur kepenarian S1, Program Studi Seni Tari Fakultas Seni Pertunjukan, Institut Seni Indonesia (ISI) Surakarta. Karya tari Puruhita dilihami oleh ceritera wayang purwa dalam lakon Dewa Ruci, yaitu perjalanan serta rintangan dalam mencari hingga menemukan jati diri sang Bratasena untuk hidup yang lebih baik. Berpedoman petunjuk gurunya, Begawan Durna, yang senantiasa memberikan ajaran-ajaran serta petuah dalam menjalani hidup, untuk selalu berguru kepada siapa pun termasuk kepada alam, diri sendiri dan apa pun di sekitar lingkungan di mana seseorang hidup. Sajian tersebut digarap menjadi beberapa adegan untuk mengungkapkan alur dan suasana yang ingin disampaikan melalui gerakan yang ekspresif serta vokal tembang. Pada proses Tugas Akhir, penyaji dituntut untuk menggarap tafsir, mengolah teknik gerak, dan kualitas gerak, untuk mendukung penjiwaan karakter yang diungkapkan. Garap isi dalam sajian karya tari ini adalah sebuah nilai atau rasa-rasa yang menyertainya tentang semangat atau spirit berguru untuk mendapatkan ilmu yang bermakna bagi kehidupan. Dengan demikian, variasi rintangan merupakan tantangan yang harus di taklukkan. Pada karya Tari Puruhita penyaji mencoba menafsirkan kembali ide cerita Dewa Ruci yang terkandung di dalamnya, sehingga memunculkan ide kreatif untuk mengembangkan sajian karya tari ini. Secara garap alur sajian Karya Tari Puruhita terbagi menjadi tiga bagian sajian, yaitu pada bagian pertama mengungkapkan keberangkatan niat dan usaha seseorang yang diberi petunjuk serta arahan seorang guru untuk menjalani hidup yang lebih baik; pada bagian kedua mengungkapkan konflik dan gejolak dalam diri ketika menjalani kehidupan; dan ketiga, mengungkapkan kesadaran dan pembelajaran tentang kehidupan dan jati diri untuk kembali dengan hati yang suci, yang penggarapnya dipadukan dengan unsur dramatik dalam beberapa elemen pendukung tari seperti garap gerak, garap tembang, garap karawitan, serta garap rias dan busana. Penyaji menafsirkan karawitan tari sebagai media ungkap suasana yang disampaikan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki oleh penyaji. Selain karawitan tari, tata rias dan busana yang digunakan disesuaikan dengan suasana tari yang disampaikan di setiap adegan dan kenyamanan gerak.

Actions (login required)

View item