PERANCANGAN INTERIOR SCHOOL OF VISUAL ARTS DI SURAKARTA

IRMAYANI, RINA (2017) PERANCANGAN INTERIOR SCHOOL OF VISUAL ARTS DI SURAKARTA. S1 thesis, INSTITUT SENI INDONESIA (ISI) SURAKARTA.

Preview

Text Rina Irmayani.pdf Download (25MB) | Preview

Abstract

Pendidikan seni merupakan salah satu sarana pembelajaran yang digunakan untuk mengasah ketrampilan, mengembangkan potensi serta menumbuhkan kreativitas pada diri setiap individu. Pentingnya pendidikan seni rupa menjadikan banyak bermunculan berbagai lembaga pendidikan seni baik formal maupun non formal seperti institute dan sanggarseni. Salah satukotayang memiliki minat seni tinggi dan kebudayaan yang beraneka ragam adalah kota Surakarta. Melihat berbagai kebudayaan dan kesenian yang berkembang di tengah-tengah masyarakat, kota Surakarta sangat mendukung untuk sebuah perancangan interior School Of Visual Arts. Perancangan interior School Of Visual Arts di Surakarta merupakan lembaga pendidikan seni rupa non formal. Perancangan ini bertujuan untuk mengembangkan kreatifitas anak dan memfasilitasi kegiatan pendidikan seni rupa untuk anak sekolah dasar sampai sekolah menengah atas serta masyarakat remaja yang ingin belajar senirupa. Tempat ini juga memfasilitasi kegiatan komunitas seni rupa yang ingin mengadakan pameran, workshop dan seminar dengan berbagai fasilitas seperti ruang lukis kaca, lukis kanvas, lukis wayang beber, membatik dan lukis kulit sebagai fasilitas utama selain itu terdapat fasilitas penunjang ruang yang meliputi galeri, perpustakaan, café dan ruang diskusi. Perancangan School Of Visual Arts akan menggunakan tema fun dengan warna colorful serta penggunaan peralatan seni rupa yang diterapkan pada interiornya, sedangkan gaya yang digunakan yaitu gaya kontemporer. Gaya kontemporer yang fleksibel dan uptodate akan membuat ruangan serasa lebih dinamis dan sesuai dengan tema fun yang diterapkan. Kata Kunci : Perancangan, School Of Visual Arts, Kontemporer

Actions (login required)

View item